小军丹东福彩3d图库:【代寫文章】代寫職業生涯規劃書

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福彩3d开奖结果今天的30试机号 www.bgshv.com   作者:張**

  所在學院:廣西水利**技術學院

  系別:自動化工程系

  專業:電氣自動化

  班級:19電氣四班

  日期:2019-12-26

  站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向,重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路,

  我的未來不可預知,這是不爭的事實,但我卻可以去擬定一份詳細的計劃去完美我的未來。

  職業生涯規劃書.jpg

  

  ● 自我與他人評價

  1、自我評價

  1.1 個人基本特征

  1.2 綜合能力分析

  2、他人評價

  3、測評工具評估

  3.1 霍蘭德職業傾向測驗

  3.2 360測評

  4、分析小結

  ● 內外因素

  1、內部環境

  1.1 學校與家庭

  2、就業發展

  2.1 畢業去向

  2.2 市場

  ● 目標行動計劃

  1、前期

  2、中期

  3、后期

  ● 結束語

  

  ● 自我與他人評價

  1、自我評價

  1.1 個人基本特征

  性格:與不熟的人不善于溝通,與較熟的人樂于溝通,喜歡團隊工作,重感情。

  興趣愛好:音樂,動漫繪畫,體育運動,旅游,攝影等。

  個人能力:善于理解,對人際關系敏感,善于觀察周圍變化,部分領導能力。

  心里素質:心理素質一般,對突如其來的事情容易短暫緊張,隨后就會冷靜思考, 自信心較弱,但追求完美。

  身體素質:從事過體育鍛煉,身體素質較好,有一定爆發力。

  1.2 綜合能力分析

  短處長處

  1與生人溝通能力較弱。

  2對感情“拿得起放不下”。

  3對工作和學習沒有持之以恒的精神常?;⑼飛呶?。

  4對學習不太感興趣。

  5數學水平較差。

  6對自己要求過高,給自己壓力過大。1有較好的身體素質。

  2有較好的心理素質,有足夠的自信去完成任何的事情。

  3工作與學習時有較強的活力與動力。

  4動手能力較強。

  5團隊意識較強,善于與別人合作。

  2、他人評價

  父母:

  懂得孝順的乖孩子,比其他孩子成熟得早,從小就很老練、穩重、懂事,不任性、叛逆,讓我們很省心。交友方面遇到一些問題,全憑自己解決之后越發的成熟練達。 但是做事情常?!叭種?”熱度,堅持不到最后。

  朋友:

  典型的運動男孩,并且熱愛繪畫,各方面能力都較強,有自己的原則,經常是領導人物,但是容易受刺激,不夠自信。

  3、測評工具評估

  霍蘭德職業傾向測驗

  我的霍蘭德類型是:RIA

  R:7

  I:6

  A:3

  S:1

  E:0

  C:1

  type:RIA

  職業興趣的類型描述和適合的職業:

  現實型(Realistic) 又譯技能型。具有這類傾向的個體,屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協調能力較強,對機械與物體的關心比較強烈。穩健、務實,喜歡從事規則明確的活動及技術性工作,甚至熱衷于親自動手創造新事物。不善言談,對于人際交往及人員管理、監督等活動不太感興趣。這一領域的職業有:需熟練技能方面的職業、動植物管理方面的職業、機械管理方面的職業、生產技術方面的職業、手工藝技能方面的職業、機械裝置與運轉方面的職業等。

  研究型(Investigative) 又譯調查型。具有這類傾向的個體,喜歡理論思維或偏愛數理統計工作,對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題,而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作,不太喜歡固定程式的任務。對于人員的領導及人際交往也非情所愿,獨立傾向明顯。適合的職業有:分析員、設計師、生物學家等。

  藝術型(Artistic) 具有此類傾向的個體,對具有創造、想象及自我表現空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創造傾向明顯,對于結構化程度較高的任務及環境都不太喜歡,對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事,不太合群。但兩者所不同的是藝術傾向明顯的個體好自我表現,重視自己的感性,直覺力較好,情緒變化較大。這一領域的職業有:美術雕刻以及工藝方面,舞蹈、戲劇等。

  社會型(Social) 具有此類傾向的個體,喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優于數理能力,善于言談,樂于與人相處,給人提供幫助,具有人道主義傾向,責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓、輔導、說勸類工作。這一領域的職業有:學校教育以及社會教育方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業等。

  企業型(Enterprising) 又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體,喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織,并積極地發揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。這一領域的職業有:管理,市場和銷售類的職業。

  常規型(Conventional) 又譯事務型。具有這類傾向的個體,喜歡高度有序、要求明晰的工作,對于規則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策,習慣于服從,一般較為忠誠、可靠,偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意,通常愿意在大型機構做一般性工作。相應的職業領域有:銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。

  氣質類型

  1. 對別人的情緒敏感,能理解、體會別人的心情,善于安慰、鼓勵別人

  2. 對文字、語言敏感

  3. 善于分析、總結

  4. 善于從整體上把握事物

  5. 能理解復雜的理論概念,善于將事情概念化,善于從中推斷出原則

  6. 擅長策略性思維

  潛在的弱點

  1. 有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情,并希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向。

  2. 有時我心里老想著別人的問題,可能會過于陷于其中,以至于被其困擾。

  3. 有時容易將別人或事情理想化,不夠實際。

  4. 不是特別善于管束和批評他人,盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

  5. 有些此類型成員比較容易動感情,情緒波動較大。

  四、優勢與劣勢

  生活在自己的理想世界

  優勢:

  比較敏感,非常崇尚內心的平和,看重個人的價值,忠誠,并且理想化,一旦做出選擇,就會約束自己完成。

  外表看起來沉默而冷靜,但內心對他人的情感十分在意。非常善良,有同情心,善解人意。重視與他人有深度、真實、共同進步的關系,希望參與有助于自己及他人的進步和內在發展的工作,欣賞那些能夠理解你價值的人。

  有獨創性、有個性,好奇心強,思路開闊,有容忍力。樂于探索事物的可能性,致力于自己的夢想和遠見。

  很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時,往往發揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。對人、事和思想信仰負責,一般能夠忠實履行自己的義務。但是,對于意義不大的日常工作,做起來可能有些困難。

  劣勢:

  追求完美,會花很長時間醞釀自己的想法,難以用適當的方式來表達自己。需要更加注重行動。

  經常忽略邏輯思考和具體現實,沉浸于夢想。當意識到自己的理想與現實之間的差距,你就容易灰心喪氣。你需要聽取他人更實際的建議,考慮方法的現實性和可行性。

  非常固執,經常局限在自己的想法里,對外界的客觀具體事物沒有興趣,甚至忙的不知道周圍發生了什么事情。

  總是用高標準來要求自己,投入太多的感情,導致對批評相當敏感。壓力很大的時候,可能會非?;騁勺約夯蛩說哪芰?,而變得吹毛求疵,又愛瞎判斷,對一切都有抵觸情緒.

  分析小結

 

  ● 內外因素

  1、內部環境

  1.1 學校與家庭

  家庭:

  很感謝我的父母給了我很好的家教,家人對我抱有很大的期望。

  從小開始,父母就給予了我自己很大的發展空間,對于我所選的每條路,他們都會支持我。當我走錯了,他們會耐心并仔細指導我走回來,家庭的氛圍非常融洽和民主,父母尊重我的選擇,我也尊重父母對我的選擇。父母在小學,初中,高中和大學的每一個階段都對我進行每個階段的指導,傾聽我的想法,理解我的選擇,然后耐心教導我,走我自己想走的路。并且仔細聽取了父親的過往,深刻了解對自己目標的明確的重要性,以及努力的重要性。因此,家庭的教育讓我很有責任感,但同時也讓我非常有追求。我很愛我的家庭,他讓我健康成長。同時,家庭的成員從事的職業和家庭和睦的氛圍也有利于我人生目標的實現。

  學校:

  本專業的實習范圍較大。這有利于我們能有更多路線選擇發展。另外校圖書館藏書豐富,為我們學習與探索提供了一個很好的平臺;學校師資力量較強并不斷努力打造更高水準的教學水平。總之,無論是硬件還是軟件,我校都在向全新的方向邁步。

  2、就業發展

  2.1 畢業去向

  就業前景良好,學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作,也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

  2.2 市場

  中國今后幾年內急需人才主要有以下8大類:以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才;信息技術人才;機電一體化專業技術人才;農業科技人才;環境?;ぜ際躒瞬?生物工程研究與開發人才;國際貿易人才;律師人才。教育部、信息產業部、國防科工委、交通部、衛生部目前聯合調查的專業領域人才需求狀況表明,隨著中國軟件業規模不斷擴大,軟件人才結構性矛盾日益顯得突出,人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型,不僅缺乏高層次的系統分析員、項目總設計師,也缺少大量從事基礎性開發的人員。按照合理的人才結構比例進行測算,到2005年,中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人,再加上企業、社區、機關、學校等領域,初步測算,全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右。

  ● 目標行動計劃

  1、前期

  1、初步了解與專業有關的職業,可與學長學姐交流(尤其是大三畢業生),向他們詢問并了解自己未來想從事的職業情況;

  2、多參加學校社團活動,在社團活動中增強自己的交流技巧和人際關系,鍛煉檢驗自己的各種能力;

  3、努力學好專業知識,補充課外知識,充實自我。

  4、增強英語能力并且學好本專業課程。

  5、選修其他專業的知識以充實自己;

  2、中期

  1、鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性;學會在攥寫學期論文、課程論文等專業文章時,大膽提出自己的見解,為以后就業時員工所需的創造性作準備;

  2、培養就業能力,可參加與本專業有關的暑假工作,與同學交流求職心得,學習寫簡歷。求職信等,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試;

  3、掌握職業技能,努力做好本職工作,弄清崗位職責,明確工作任務;

  4、從小事做起,腳踏實地,樹立良好的職業工作形象;

  5、適應組織環境,學會與人相處,包括與領導相處和同事相處,與上司相處方面,要明白并努力達到上司對自己的期望,獲取上司信任,培養自身的親和力、適應性、可塑性和忠誠性;在與同事相處方面,要遵循團體規則,學會合作,承認他人能力,不可自視過高,徒增嫉恨;

  6、在工作中學會在壓力下處事不驚,保持冷靜,經得起考驗;在困難中進步,不心灰意冷,萎縮不前,積極解決障礙和困難;

  7、尋找自己在組織中的位置,給自己定向,使自己的才干與組織要求相適應。

  3、后期

  1、對本行業及技術了如指掌。

  2、繼續提升自己的能力及才干,努力成為行業精英。

  3、提高自己的見識。


  ● 結束語

  每個人的目標都不相同,有人遠大,有人渺小,我的目標雖不遠大,但我相信我能做到。每個人都對成功和幸福有自己的理解,你不必為了社會的普通觀念和世俗想法而改變自己的個人感受,只要你認為有意義,有價值,就應該大膽地追求你的職業理想和目標,哪怕在他人眼里是不屑一顧的工作。人生的長跑剛進行了小小一程,與其后悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。

標簽: 代寫文章

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